（本報(bào)記者：趙婀娜）“一朵‘小雪花’的心路歷程”“我在冬奧做升旗手”……北京冬奧會(huì)閉幕后，一場(chǎng)場(chǎng)“冰雪思政課”在中國(guó)人民大學(xué)內(nèi)生動(dòng)開(kāi)講。師生共同講述“一起向未來(lái)”的冬奧故事，展現(xiàn)“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春風(fēng)采，激發(fā)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人的決心和信心。

用好冬奧等鮮活“教材”，已成為中國(guó)人民大學(xué)廣大思政課教師講深、講透、講活思政課的自覺(jué)追求。

作為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)著力推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，舉全校之力打造高水平思政“金課”。

完善機(jī)制，全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

2021年12月，一場(chǎng)內(nèi)容深刻、討論熱烈的“形勢(shì)與政策”專題研討課在立德樓906教室開(kāi)講。中國(guó)人民大學(xué)黨委書記張東剛以“堅(jiān)持黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)”為主題講授“形勢(shì)與政策”專題研討課?！罢n程緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，深入淺出，入情入理，給我很大啟發(fā)。”馬克思主義學(xué)院2019級(jí)本科生高嘉潞說(shuō)。

“疫情雖然會(huì)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)挑戰(zhàn)，但中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好的基本面不會(huì)改變……”此前，在一場(chǎng)主題為“如何看待新冠肺炎疫情影響下中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”的公開(kāi)課中，中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)劉偉從經(jīng)濟(jì)學(xué)科專業(yè)視角解讀疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的宏觀影響。

舉全校之力辦好思政課，在中國(guó)人民大學(xué)，是傳統(tǒng)，也是制度。學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)帶頭抓思政課建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭走進(jìn)課堂聽(tīng)課講課，帶頭聯(lián)系思政課教師，全面了解、重點(diǎn)解決思政課建設(shè)存在的問(wèn)題，確保統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)決策符合實(shí)際。學(xué)校黨委堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)完善抓思政課建設(shè)機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組作用，將思政課建設(shè)納入學(xué)校黨建工作考核、政治巡察、辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)評(píng)估體系中，凝聚全校之力辦好思政課。

與此同時(shí)，中國(guó)人民大學(xué)黨委專門制定《新時(shí)代中國(guó)人民大學(xué)思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》和《新時(shí)代中國(guó)人民大學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)方案》，對(duì)全校思政課建設(shè)作出全方位規(guī)劃、制度化安排，推動(dòng)學(xué)校思政課建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。思想政治理論課教師考核及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也不斷優(yōu)化，單獨(dú)成立馬克思主義理論（思想政治理論課）教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評(píng)審委員會(huì)，以教學(xué)實(shí)效和教學(xué)研究成果為依據(jù)，激勵(lì)教師隊(duì)伍打磨提升課堂品質(zhì)，力爭(zhēng)打造精品課程。

“經(jīng)過(guò)多年探索，中國(guó)人民大學(xué)已經(jīng)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、各院系協(xié)同配合的思政工作大格局，以及舉全校之力努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍，努力培養(yǎng)‘講準(zhǔn)、講深、講透、講活’的‘四講’好老師?！睆垨|剛說(shuō)。

融會(huì)貫通，科學(xué)建構(gòu)思政課程體系

近年來(lái)，中國(guó)人民大學(xué)堅(jiān)持打磨思政“金課”，逐步構(gòu)建起貫穿選修課和必修課、第一課堂與第二課堂的思政課程體系。

2019年秋季學(xué)期伊始，中國(guó)人民大學(xué)本科生的課表中新增一門必修課：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論。為了開(kāi)好這門重要課程，學(xué)校堅(jiān)持吸收最前沿的內(nèi)容、集中最優(yōu)秀的教師、給予最全面的保障，編寫了該課程第一套全國(guó)統(tǒng)一的教材，確保課程高質(zhì)量開(kāi)設(shè)。

同時(shí)，學(xué)校還增設(shè)“習(xí)近平法治思想”“習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想”等思政選修課，并把黨史教育與思政課教學(xué)統(tǒng)一起來(lái)，開(kāi)設(shè)“中共黨史一百年”“社會(huì)主義發(fā)展五百年”等課程，將其融入本科生讀史讀經(jīng)典和研究生課程體系，豐富了學(xué)史明理、以史育人的第一課堂。

因地制宜、因時(shí)制宜、因材施教，學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際，挖掘思政教育資源，打造出彰顯學(xué)校紅色基因、學(xué)術(shù)歷史傳統(tǒng)、學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)的思政選修課，著力構(gòu)建層次分明、條理清晰的“必修+選修”課程體系。

“以前的思政課，學(xué)生只能按照學(xué)校的安排來(lái)上，現(xiàn)在可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選課?！彼颊n教師楊子強(qiáng)說(shuō)。

記者了解到，按照“必修課程與選修課程相結(jié)合、課程教學(xué)與自選講座相結(jié)合、思政教育與專業(yè)教育相結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐相結(jié)合”的思路，學(xué)校把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入全校各院系、各專業(yè)的人才培養(yǎng)路線圖之中，構(gòu)建了全方位、立體化的思政課程體系和育人平臺(tái)。

與此同時(shí)，學(xué)校不斷完善“形勢(shì)與政策”專題研討課教育教學(xué)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講，思政課教師、專業(yè)課教師和專職輔導(dǎo)員等協(xié)同教學(xué)，為學(xué)生提供有深度、能“解渴”、合“口味”的內(nèi)容，提升釋疑解惑的豐富性和針對(duì)性。

強(qiáng)筋健骨，建設(shè)高水平思政課教師隊(duì)伍

“教材的編寫主要服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)”“新教材的視角轉(zhuǎn)換表明了思政課教學(xué)從教材編寫環(huán)節(jié)開(kāi)始就注重以學(xué)生為中心”……2021年9月15日，新修訂的《馬克思主義基本原理（2021年版）》出版后，中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義基本原理教研部舉辦了一次集體備課會(huì)，教師們?cè)谝黄鹧芯拷滩?、編寫教案、鉆研教學(xué)方法。

參與新教材修訂并擔(dān)任首席專家的中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授劉建軍結(jié)合教材具體內(nèi)容的增減，為教研部教師們講解了新教材體現(xiàn)出的具體變化和學(xué)習(xí)要求。

中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義基本原理教研部主任趙玉蘭介紹：“教研部每個(gè)月定期召開(kāi)集體備課會(huì)，交流備課和教學(xué)中的具體問(wèn)題，特別是會(huì)結(jié)合最新時(shí)事熱點(diǎn)豐富教學(xué)案例，讓深刻的馬克思主義基本原理‘活起來(lái)’。”

眾行者遠(yuǎn)。學(xué)校各教研部嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度，在組織教師參與教案編寫、教學(xué)研討、教學(xué)疑難問(wèn)題解析、教學(xué)視頻和微課錄制等工作中集思廣益、攻堅(jiān)克難，逐步將團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì)，不斷提高思政課教學(xué)和育人水平。

此外，學(xué)校還建立思政課教師“手拉手”備課機(jī)制和全國(guó)高校“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”教學(xué)創(chuàng)新中心，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)研究骨干在集體備課中的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)教師教學(xué)交流研討和集體攻關(guān)，推動(dòng)將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)效果。

記者了解到，通過(guò)發(fā)揮特級(jí)教授、特級(jí)教師傳幫帶作用，一批中青年思政課教師茁壯成長(zhǎng)并形成集聚效應(yīng)。截至目前，中國(guó)人民大學(xué)思政課教師中，1名教師榮獲全國(guó)最美教師稱號(hào)，5名教師在首屆全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)中獲特等、一等、二等獎(jiǎng)，1名教師獲第五屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，4名教師獲首屆北京高校教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)和全國(guó)三等獎(jiǎng)。

以科研支撐教學(xué)也是中國(guó)人民大學(xué)思政課的突出優(yōu)勢(shì)之一。學(xué)校注重發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科特別是馬克思主義理論學(xué)科的領(lǐng)航作用，為思政課教育教學(xué)提供學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)理支撐。

作為擁有國(guó)內(nèi)最齊全的馬克思主義理論及相關(guān)學(xué)科群的高校，中國(guó)人民大學(xué)許多思政課教師都是相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知名專家學(xué)者?！敖處熅邆湓鷮?shí)的理論功底，注重從學(xué)理上引導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)分析社會(huì)熱點(diǎn)答疑解惑，能夠更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生?！敝袊?guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授宋友文說(shuō)。

服務(wù)全國(guó)，積極用好思政平臺(tái)資源

運(yùn)用信息技術(shù)手段為思政課賦能，是新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新的一個(gè)突出特點(diǎn)。

2017年，教育部社科司委托中國(guó)人民大學(xué)和北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心聯(lián)合打造全國(guó)高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)。

5年來(lái)，中心依托中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科集群以及北京高校在思政課教育教學(xué)上的人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以集體備課平臺(tái)為中心，向全國(guó)思政課教師提供包括教案、課件、講義、案例等在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。目前，平臺(tái)已覆蓋2700多所高校思政課專兼職教師，為全國(guó)思政課教師提供全方位、多層次、立體化服務(wù)，還推出了“學(xué)習(xí)大家談”“青椒論壇”“疫情防控公開(kāi)課”等特色項(xiàng)目，打造了思政課資訊平臺(tái)、理論研究和文獻(xiàn)支撐平臺(tái)、大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量評(píng)估平臺(tái)、大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析平臺(tái)等一系列重要平臺(tái)。

“當(dāng)前平臺(tái)上有文獻(xiàn)資源300余萬(wàn)條，電子圖書4萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)視頻1.3萬(wàn)余個(gè)，還有經(jīng)典文獻(xiàn)庫(kù)、教學(xué)內(nèi)容庫(kù)、教學(xué)素材庫(kù)、教學(xué)課件庫(kù)、重難點(diǎn)解析庫(kù)、教學(xué)成果庫(kù)等六大數(shù)據(jù)庫(kù)。”中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記兼常務(wù)副院長(zhǎng)王易介紹，集體備課平臺(tái)已經(jīng)變成全國(guó)思政課教師的“加油站”、備課的“充電寶”，教師們可以在這里管理教學(xué)大綱、制作教學(xué)課件、創(chuàng)新教學(xué)互動(dòng)。

此外，學(xué)校每周五的“周末理論大講堂”被全國(guó)思政課教師和馬克思主義理論學(xué)科研究生視為“經(jīng)典必修課”；每個(gè)月的“青椒論壇”成為青年教師的“筑夢(mèng)之巢”；大中小學(xué)思政課教師“同備一堂課”、百萬(wàn)師生“同上一堂課”等，成為思政課師生喜愛(ài)的“思想大餐”。

沐之以春風(fēng)、潤(rùn)之以細(xì)雨，于無(wú)聲處成風(fēng)化人、凝心聚力。

如今，在中國(guó)人民大學(xué)課堂內(nèi)外，學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益、畢生難忘的思政“金課”越來(lái)越多，一批批人大學(xué)子以聽(tīng)黨話、跟黨走的精神信念和自覺(jué)追求，正茁壯成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中勇當(dāng)開(kāi)路先鋒、爭(zhēng)當(dāng)事業(yè)闖將。

（以上消息來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)  參與采寫：雷引杰  責(zé)任編輯：王子鋒、黃子娟）