我系曹源同志參加2023年河南省職業(yè)院校教學(xué)改革研究省級專題培訓(xùn)項目

       為貫徹落實《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》（中辦發(fā)〔2022〕65號）精神，學(xué)習(xí)借鑒職業(yè)教育發(fā)達地區(qū)教育教學(xué)改革先進經(jīng)驗，充分發(fā)揮優(yōu)秀職業(yè)教育教學(xué)成果示范引領(lǐng)作用，促進我院的高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2023年河南省職業(yè)院校教學(xué)改革研究等專題培訓(xùn)工作的通知》（教職成函〔2023〕850號）要求，我院選派了2021年河南省職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果和河南省高等教育教學(xué)成果（高等職業(yè)教育）一等獎及以上獲獎項目的主持人或項目組核心成員的三名教師參加2023年河南省職業(yè)院校教學(xué)改革研究省級專題培訓(xùn)項目，我系曹源同志選派參加。

       11月27日，由河南省教育廳主辦，江蘇理工學(xué)院承辦的2023年河南省職業(yè)院校教學(xué)改革研究專題研修班順利開班。河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評估院院長成光琳，江蘇理工學(xué)院黨委書記崔景貴，全國職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點建設(shè)基地辦公室、職業(yè)教育學(xué)部相關(guān)負責人以及來自河南高職院校的100余名教科研骨干教師參加了開班典禮。開班典禮由職業(yè)教育學(xué)部副主任彭明成主持。

       崔景貴教授致歡迎詞。他對參加培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈歡迎，介紹了江蘇理工學(xué)院近年來在研究職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教方面取得的成績以及在職教師資本碩一體化培養(yǎng)方面的探索，表示新職師教育是學(xué)校始終堅持彰顯的辦學(xué)特色和聚力打造的辦學(xué)品牌，并希望攜手行動、守正創(chuàng)新，奮力推動江蘇和河南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，共同推動中國式現(xiàn)代化職業(yè)教育邁上新臺階。全國職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點建設(shè)基地辦公室副主任陳瑞燕介紹了江蘇理工學(xué)院“二三四五”職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系以及職教師資培訓(xùn)品牌項目建設(shè)的做法、經(jīng)驗和成效。成光琳院長作開班動員講話，她指出此次研修班是河南省首次圍繞“教學(xué)成果獎培育”主題進行的省級專項培訓(xùn)，并對參訓(xùn)學(xué)員提出了具體要求，希望全體學(xué)員提高站位，充分認識教學(xué)改革研究培訓(xùn)的重要性；學(xué)思踐悟，努力提升自身教學(xué)改革研究的能力；強化管理，切實增強培訓(xùn)的紀律性和時效性。

       2023年河南省職業(yè)院校教學(xué)改革研究專題研修班為期4天，主要聚焦下屆國家級教學(xué)成果獎培育這一主題，通過政策引領(lǐng)、專家解讀、2022年獲獎成果典型經(jīng)驗和做法分享、分組研討等形式，挖掘培育職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果，深入推進職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，推動職業(yè)教育教學(xué)研究和實踐，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

我系曹源同志表示要把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的寶貴知識和經(jīng)典案例帶回單位，分享給項目的團隊成員和相關(guān)老師，激發(fā)我系教師爭做職教教學(xué)研究的“行動派”，提高經(jīng)濟管理系的人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，在項目實踐中取得更優(yōu)秀的職業(yè)教育教學(xué)成果。