各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣（市）教育局，有

關(guān)高校，廳直屬單位（實(shí)驗(yàn)學(xué)校）：

為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中共二十大精神，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)，發(fā)揮教育科研服務(wù)決策、驅(qū)動(dòng)改革和引領(lǐng)實(shí)踐的作用，推進(jìn)基礎(chǔ)教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，決定開展河南省教育科學(xué)規(guī)劃 2023 年度普通高中育人方式改革、保教質(zhì)量提升專項(xiàng)課題申報(bào)和研究工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜

通知如下：

一、總體要求

（一）申報(bào)教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題的指導(dǎo)思想是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，服務(wù)加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系戰(zhàn)略任務(wù)，聚焦基礎(chǔ)教育深化改革、促進(jìn)發(fā)展、提高質(zhì)量面臨的實(shí)際問題，努力體現(xiàn)時(shí)代特征、問題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識(shí)，著力推出高水平、有特色的科研成果。普通高中育人方式改革專項(xiàng)課題以提升普通高中學(xué)科基地建設(shè)水平研究、普通高中項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研究、普通高中特色化辦學(xué)實(shí)踐路徑研究等為主要選題方向；保教質(zhì)量提升專項(xiàng)課題以提升幼兒園規(guī)范科學(xué)管理水平研究、幼兒教育課程開發(fā)研究、幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法等為主要選題方向。

（二）教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題堅(jiān)持實(shí)踐研究和決策研究并重，旨在探索相關(guān)工作改革發(fā)展的科學(xué)方法，為解決有關(guān)方面的難點(diǎn)、堵點(diǎn)問題提供決策參考。

（三）申報(bào)教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題應(yīng)參考課題指南(見附件 1)自擬題目，課題名稱的表述應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡(jiǎn)明，一般不加副標(biāo)題。

（四）2023 年度普通高中育人方式改革專項(xiàng)課題擬設(shè)立 30項(xiàng)，無資助經(jīng)費(fèi)；保教質(zhì)量提升專項(xiàng)課題擬設(shè)立 25 項(xiàng)，每項(xiàng)資助5000 元。

（五）普通高中育人方式改革專項(xiàng)課題自立項(xiàng)之日起兩年內(nèi)完成研究任務(wù)；保教質(zhì)量提升專項(xiàng)課題自立項(xiàng)之日起一年內(nèi)完成研究任務(wù)。

二、申報(bào)對(duì)象及條件

（一）申報(bào)對(duì)象：普通高中育人方式改革專項(xiàng)課題申報(bào)對(duì)象為普通高中教學(xué)、教研及管理人員，設(shè)有教育學(xué)相關(guān)專業(yè)的普通本科高校教師及研究人員；保教質(zhì)量提升專項(xiàng)課題以中小學(xué)、幼兒園教師和管理人員申報(bào)為主，鼓勵(lì)高等師范院校和設(shè)有教育學(xué)院（學(xué)部）的綜合性本科高校與中小學(xué)、幼兒園聯(lián)合申報(bào)。

（二）申報(bào)單位條件：了解并遵守河南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱“省教科規(guī)劃辦”）有關(guān)管理規(guī)定；有負(fù)責(zé)教育科研工作的職能部門和完善的科研管理制度；能夠提供開展課題研究的必要條件，支持課題組開展研究并承諾信譽(yù)保證；無課題研究失信責(zé)任現(xiàn)象。

（三）申報(bào)人（主持人）條件：遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，具有正確的政治方向和較高的政治素養(yǎng)；具有獨(dú)立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作；具有副高級(jí)以上（含）專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或博士學(xué)位；在職在崗，能夠正常履行專業(yè)技術(shù)及相關(guān)職責(zé)。

（四）申報(bào)要求：符合條件的申請(qǐng)人（主持人）本年度只能申報(bào) 1 項(xiàng)專項(xiàng)課題，且不能作為課題組成員參與省教育科學(xué)規(guī)劃本年度其他課題（含一般課題、重點(diǎn)課題、重大招標(biāo)課題，下同）的申請(qǐng)；課題組成員本年度只能參與 1 項(xiàng)專項(xiàng)課題的研究，且不能作為課題組成員參與省教育科學(xué)規(guī)劃其他課題的申請(qǐng)；全日制在讀研究生不能作為主持人申報(bào)課題。

（五）有下列情況之一的不能申報(bào)專項(xiàng)課題：（1）已主持承擔(dān)省教育科學(xué)規(guī)劃課題未結(jié)項(xiàng)者；（2）承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、省教育科學(xué)規(guī)劃課題撤項(xiàng)未滿三年的；（3）主持人所在單位承擔(dān)教育科學(xué)規(guī)劃資助課題逾期未結(jié)項(xiàng)且未完成資助經(jīng)費(fèi)清繳的；（4）已獲得省級(jí)以上基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，以相同內(nèi)容申報(bào)的。

（六）凡在內(nèi)容上與在研或已結(jié)題的各級(jí)各類課題有較大關(guān)聯(lián)的，須在《申請(qǐng)書》中詳細(xì)說明所申請(qǐng)課題與已承擔(dān)課題的聯(lián)系和區(qū)別，否則視為重復(fù)申請(qǐng)。

三、課題管理

（一）課題申請(qǐng)人（主持人）須如實(shí)填寫申請(qǐng)材料，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議；積極履行申報(bào)承諾，具體負(fù)責(zé)課題研究計(jì)劃的制定和實(shí)施、課題研究團(tuán)隊(duì)組建、研究經(jīng)費(fèi)的分配使用及研究成果的質(zhì)量。

（二）課題承擔(dān)單位須履行管理承諾，保證科研信譽(yù)，督促課題主持人和參與者遵守相關(guān)規(guī)定，履行約定義務(wù)，如期完成研究任務(wù)，按照有關(guān)規(guī)定使用資助經(jīng)費(fèi)。

（三）通過資格審核的申報(bào)課題由省教科規(guī)劃辦組織評(píng)審，獲準(zhǔn)立項(xiàng)后不得變更課題名稱、承擔(dān)單位和課題主持人。因不可抗力致使課題研究無法進(jìn)行者，省教科規(guī)劃辦將作撤項(xiàng)處理，并依規(guī)追回已撥付的課題經(jīng)費(fèi)。

（四）課題研究最終成果由省教科規(guī)劃辦組織鑒定，鑒定通過者予以結(jié)項(xiàng)并公布。課題結(jié)項(xiàng)須提交的成果材料主要包括：課題研究報(bào)告（不少于 2 萬字），相關(guān)工作改革發(fā)展建議（2000 字左右），1 篇發(fā)表在 CN 期刊上的相關(guān)學(xué)術(shù)論文（不少于 3000 字）。課題研究成果，包括階段性成果、最終成果等發(fā)表或出版時(shí)，須注明“河南省教育科學(xué)規(guī)劃 2023 年度專項(xiàng)課題‘課題名稱’成果+課題批準(zhǔn)號(hào)”字樣。

四、課題申報(bào)

（一）專項(xiàng)課題實(shí)行限量申報(bào)，每個(gè)省轄市各專項(xiàng)課題申報(bào)均不得超過 5 項(xiàng)，濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣（市）、有關(guān)高校各專項(xiàng)課題分別限報(bào) 2 項(xiàng)，廳直屬中小學(xué)、幼兒園限報(bào) 1項(xiàng)。

（二）專項(xiàng)課題申報(bào)采用分級(jí)審核制度。申請(qǐng)人所在單位、課題報(bào)送單位（各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣市教育局，有關(guān)高校，廳直屬單位、中小學(xué)）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)申報(bào)工作的組織和指導(dǎo)，嚴(yán)格審核申報(bào)資格、前期研究成果的真實(shí)性、課題組的研究實(shí)力和必備條件等，簽署明確意見。

（三）專項(xiàng)課題實(shí)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)?！昂幽鲜〗逃茖W(xué)規(guī)劃管理平臺(tái)”（以下簡(jiǎn)稱“平臺(tái)”）中的“課題申報(bào)系統(tǒng)”為本次申報(bào)的唯一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)申報(bào)辦法及流程管理以該系統(tǒng)為準(zhǔn)。申請(qǐng)人可通過河南教育科研網(wǎng)（http://www.hnedur.com）訪問平臺(tái)，平臺(tái)將于 2023 年 9 月 15 日 0 時(shí)至 10 月 15 日 24 時(shí)上線開放，逾期系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉，不再受理申報(bào)。平臺(tái)開放前，申請(qǐng)人可從河南教育科研網(wǎng)下載《河南省教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題申請(qǐng)書》（見附件 2）和《河南省教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題設(shè)計(jì)論證活頁》（見附件 3）先行做好“課題設(shè)計(jì)論證”和“研究基礎(chǔ)”部分的準(zhǔn)備，其他內(nèi)容可以在平臺(tái)上直接填寫。

（四）課題申請(qǐng)人需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫《課題申請(qǐng)書》，加蓋單位公章后，全文掃描在一個(gè)文檔中，跟 PDF 版本的《設(shè)計(jì)論證活頁》一起提交到平臺(tái)上。各課題申報(bào)管理單位需在 2023 年 10月 15 日 24 時(shí)之前完成審核工作，把加蓋公章的《河南省教育科學(xué)規(guī)劃 2023 年度專項(xiàng)課題申報(bào)數(shù)據(jù)匯總表》（見附件 4）掃描件及審查合格、在限額之內(nèi)的《課題申請(qǐng)書》《設(shè)計(jì)論證活頁》在平臺(tái)上提交至省教科規(guī)劃辦。省教科規(guī)劃辦地址：鄭州市金水區(qū)順河路 29 號(hào) 521 室，郵編：450003；聯(lián)系方式：省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室王惠娟，電話：0371—65900037；省教育廳基礎(chǔ)教育處趙瓊（普通高中育人方式改革專項(xiàng)），電話：0371—69691072；省教育廳基礎(chǔ)教育處賈祎祺（保教質(zhì)量提升專項(xiàng)），電話：0371—69691882。

附件：1.河南省教育科學(xué)規(guī)劃 2023 年度專項(xiàng)課題指南

          2.河南省教育科學(xué)規(guī)劃 2023 年度專項(xiàng)課題申請(qǐng)書

          3.河南省教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題設(shè)計(jì)論證活頁

          4.河南省教育科學(xué)規(guī)劃 2023 年度基礎(chǔ)教育專項(xiàng)課題申報(bào)數(shù)據(jù)匯總表

           如有疑問及需要附件的老師請(qǐng)聯(lián)系學(xué)院科技處！