食品檢測(cè)系開(kāi)展教師教學(xué)能力教師培訓(xùn)

 自11月起，食品檢測(cè)系開(kāi)展了一系列教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)，組織教學(xué)督導(dǎo)小組對(duì)青年教師、特聘教師、新進(jìn)教師等進(jìn)行說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，12月26日下午，全系教師在F樓505開(kāi)展集體教研，討論交流近期活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)階段性成果。并特別邀請(qǐng)教學(xué)督導(dǎo)小組組長(zhǎng)楊承印教授面向全系教師開(kāi)展教學(xué)能力講座。

 楊教授的講座題目是“教育學(xué)理論支持下的學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)踐路徑研究”。他首先介紹了課堂教學(xué)在學(xué)校教育中的地位和作用，從國(guó)家政策到相關(guān)概念，到國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論，講解了教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性，并對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行剖析，細(xì)致分析了教學(xué)活動(dòng)過(guò)程實(shí)踐每個(gè)階段的具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，還提供了不同學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)案例供老師們觀摩學(xué)習(xí)。

 楊教授的講座內(nèi)容豐富實(shí)用，講解細(xì)致生動(dòng)，可操作性強(qiáng)，作為師范生培訓(xùn)專家，他在講座過(guò)程中，也親身示范了作為一個(gè)老師在課堂上規(guī)范的教態(tài)、語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速、表情管理等，給老師們上了生動(dòng)的一課。

著名教育家葉圣陶曾說(shuō)“教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法?！睏罱淌诘闹v座讓老師們更加深刻地理解了這句話的含義，老師們紛紛表示收獲很大，會(huì)將這些教學(xué)理論和方法更好地踐行在自己的課堂上，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的課堂滿意度。