食品機(jī)械系學(xué)生全員評教管理辦法

        為體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，突出學(xué)生對教學(xué)及教學(xué)管理的評價作用，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。
        一、全員評教整體安排
        1、全員評教采取匿名打分的形式進(jìn)行。
        2、全員評教每學(xué)期組織一次，要求全體學(xué)生參加，每位學(xué)生對本學(xué)期的所有課程及授課教師（包括返聘、外聘、外教）的教學(xué)情況進(jìn)行打分。
        二、組織管理
        1、學(xué)校成立全員評教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教學(xué)校長任組長，成員由教務(wù)處主管處長、各院（系、部）教學(xué)主任組成。
        2、工作組由教務(wù)處教學(xué)科和各院（系、部）有關(guān)人員組成，校系兩級學(xué)生信息員具體實施。
        3、教務(wù)處負(fù)責(zé)評價指標(biāo)的制定、前期準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)處理、分析和反饋；院（系）負(fù)責(zé)對本單位學(xué)生的動員、組織和管理。
        三、評教程序
        1、全員評教活動一般安排在期中進(jìn)行。
        2、教學(xué)科進(jìn)行整體安排并負(fù)責(zé)針對校級學(xué)生信息員的動員和培訓(xùn)；校級信息員負(fù)責(zé)將本院（系）的評教表分發(fā)給各系級學(xué)生信息員；系級信息員負(fù)責(zé)將評教表分發(fā)給本班的每位學(xué)生，并傳遞本學(xué)期該班的所有任課教師和課程。
        3、在規(guī)定時間內(nèi)，按分發(fā)評教表的反序收表，即系級學(xué)生信息員收齊班級評教表后交校級信息員，校級信息員收齊各學(xué)生班的評教表后交教學(xué)科。
        4、教學(xué)科在收齊評教表一周內(nèi)，完成數(shù)據(jù)處理，寫出總結(jié)和分析報告。
        5、學(xué)校評教工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)評教結(jié)果的反饋。
        四、要求
        1、全體學(xué)生應(yīng)高度重視全員評教工作，以對學(xué)校、對老師、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做到信息完整準(zhǔn)確、評價公正客觀、評教表完好無損。
        2、校系兩級信息員要做好有關(guān)信息的傳遞和收發(fā)表工作，收發(fā)表環(huán)節(jié)實行簽收制度。
        3、教學(xué)科應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真對待評教工作，對數(shù)據(jù)的處理做到完整、準(zhǔn)確，對結(jié)果嚴(yán)格按規(guī)定的程序傳遞。
        4、對缺表、錯涂較多而影響整個統(tǒng)計結(jié)果的學(xué)生班，視情節(jié)給予批評。