食品機(jī)械系自信心活動順利結(jié)束
發(fā)布日期：2019-01-17 09:41 瀏覽量：
2017年（11月9日—12月12日）我院開展了大學(xué)生自信心教育和心理教育。因此我系特色設(shè)定為自信心。
自信心是一個人對自己的積極感受，是一種對自己的認(rèn)可，肯定和接受的態(tài)度。一個人想要成功，自信心起著非常重要的作用。
“自信”是抽象的詞語，如何讓學(xué)生理解，只能利用每次活動來試試、來體驗(yàn)。在教育教學(xué)中如何樹立學(xué)生的自信心培養(yǎng)，他們健康的心理品質(zhì)和健全的人格，是我們必須面對的課題。
一、告訴學(xué)生：要成功，必自信。成功需要勤奮刻苦、堅(jiān)毅、持之以恒，但最重要的就是自信。“金無赤足，人無完人”“尺有所長，寸有所短”這就說明世界上沒有十全十美的人，也沒有一無是處的人。便引導(dǎo)學(xué)生審視自己，找出自己與別人之間的差距存在，并努力去發(fā)現(xiàn)自己的長處、優(yōu)點(diǎn)。還要正視自己，制定制定出明確的奮斗目標(biāo)，相信自己一定能行！
二、都一視同仁，激發(fā)大家的自信心。班委在工作中一視同仁非常重要，無論是哪一層的學(xué)生都要讓他們感受到老師、班委在關(guān)心他們，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
三、鼓勵學(xué)生參與班級活動，培養(yǎng)自信心。在班級倡導(dǎo)“和諧、民主、平等”的氛圍。培養(yǎng)學(xué)生參與活動或競賽的能力。比如15級大專機(jī)電五班在舉行“接受現(xiàn)實(shí)”活動時就非常成功。在活動中讓一個團(tuán)體去做游戲活動如果有一個人做錯時，要走出來站到大家面前去鞠一躬，然后單膝下跪，舉起右手說：“對不起，我錯了。”讓同學(xué)們意識到敢于承認(rèn)錯誤是自身敢于接受現(xiàn)實(shí)、敢于去面對的表現(xiàn)。通過體驗(yàn)使學(xué)生意識到承認(rèn)錯誤是需要勇氣去接受現(xiàn)實(shí)。
四、創(chuàng)造寬松的家庭，提高學(xué)生的自信心。針對這個情況，一方面找學(xué)生談心、講道理。一方面與家長溝通，幫助學(xué)生家長根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，端正對孩子的教育態(tài)度。
在舉行“承擔(dān)責(zé)任”的活動中，15級大專電氣六班非常成功的完成本次活動，達(dá)到了相應(yīng)的效果。活動中以“丟手絹”的游戲讓同學(xué)們知道當(dāng)在游戲中若不幸輸了，就要去接受事先決定的相應(yīng)責(zé)任，而且要輸?shù)男母是樵?，不要因?yàn)椴皇怯幸廨數(shù)亩蝗コ袚?dān)。讓同學(xué)們懂得了當(dāng)在自己失敗有錯時不要去推卸責(zé)任，要勇于去承擔(dān)責(zé)任！
還有在“舉手儀式”和“突出重圍”這兩活動中17級高職一班和17級高職二班變現(xiàn)比較突出，都分別理解、體現(xiàn)出“舉手儀式”和“突出重圍”的含義，使活動有聲有色，是大家對新知識有了新的認(rèn)識、理解！
幫助學(xué)生建立自信心是搞好學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)、是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的保障也是我們的職責(zé)。只要我們滿腔熱情努力實(shí)踐在學(xué)校和家庭的共同努力下，會有更多的自立、自強(qiáng)、自信的學(xué)生迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
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