為了貫徹落實(shí)學(xué)院“高端培養(yǎng)、高端就業(yè)、高端發(fā)展”的辦學(xué)理念，經(jīng)管系全體教師經(jīng)過近一年的辛勤努力，終于開發(fā)成功了《高端職業(yè)素養(yǎng)特別訓(xùn)練》特色校本課程。2016年10月，該系正式使用該校本課程對(duì)經(jīng)管系15級(jí)高職生進(jìn)行訓(xùn)練。特色校本課程的開發(fā)成功，彌補(bǔ)了我院高等職業(yè)教育職業(yè)素養(yǎng)課的空缺，有力推動(dòng)了學(xué)院的特色教育。

        高端培養(yǎng)包括職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)技能培養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)屬于成人培養(yǎng)，職業(yè)技能培養(yǎng)屬于成才培養(yǎng)，二者缺一不可。然而，高職教育的公共基礎(chǔ)課弱化了職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，出現(xiàn)了重職業(yè)技能、輕職業(yè)素養(yǎng)的傾向。在近幾年的企業(yè)咨詢、策劃、培訓(xùn)中，企業(yè)普遍反映新入職的大學(xué)生在職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神等方面存在問題，這些問題的出現(xiàn)均源于職業(yè)素養(yǎng)教育的缺失。為了解決這些問題，必須探索有效的方式和途徑，形成常態(tài)化、長效化的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制。開發(fā)《高端職業(yè)素養(yǎng)特別訓(xùn)練》特色校本課程的目的就是通過活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的培養(yǎng)方式和途徑，解決職教生職業(yè)素養(yǎng)問題。這是經(jīng)管系在職業(yè)素養(yǎng)教育方面的積極探索。

        《高端職業(yè)素養(yǎng)特別訓(xùn)練》采用“訓(xùn)練+學(xué)習(xí)+游戲+活動(dòng)+拓展+成果分享”等多種形式，打破傳統(tǒng)的職業(yè)素養(yǎng)課程說教、使學(xué)生在活動(dòng)、游戲、拓展的情景中認(rèn)知、體驗(yàn)、實(shí)踐并行成良好的職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。