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學(xué)院概況

信息工程學(xué)院是河南省優(yōu)秀教學(xué)基層組織?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、信息安全技術(shù)應(yīng)用等5個(gè)專業(yè)組成的信息技術(shù)專業(yè)群和包裝工程、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)等4個(gè)專業(yè)組成的包裝設(shè)計(jì)專業(yè)群。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是河南省普通高等學(xué)校品牌專業(yè),與軟件技術(shù)專業(yè)先后獲批河南省普通高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目;建設(shè)了國家級高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定項(xiàng)目應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,獲得國家級“1+X”證書試點(diǎn)單位、國家級眾創(chuàng)空間——沙澧眾創(chuàng)空間、河南省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校(職業(yè)教育)等榮譽(yù)。

學(xué)院已經(jīng)形成了專兼結(jié)合實(shí)力雄厚的專業(yè)教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專任教師84名,高級職稱教師30人,占專任教師的37.97%;碩士及以上學(xué)位教師41人,占專任教師的51.89%;雙師型教師71人,占專任教師的84.52%;來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師23人,都有實(shí)質(zhì)性的專業(yè)教學(xué)任務(wù),所承擔(dān)的專業(yè)課課時(shí)占專業(yè)總課時(shí)的21%。近5年,專業(yè)教師承擔(dān)教學(xué)改革項(xiàng)目獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng);全國移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新大賽高校組教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng);河南省教育教學(xué)信息化大賽省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)2項(xiàng);省級精品在線開放課程1門;承擔(dān)廳級以上教科研項(xiàng)目27項(xiàng);發(fā)表論文149篇;授權(quán)專利22項(xiàng);出版教材5部;指導(dǎo)學(xué)生獲國家級技能大賽獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級技能大賽獎(jiǎng)23項(xiàng)。

建成了完善的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)建有前端開發(fā)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、路由交換、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、軟件技術(shù)、應(yīng)用軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析與處理、人工智能、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、包裝技術(shù)、模擬設(shè)計(jì)、媒體廣告等45個(gè)實(shí)訓(xùn)室組成的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和食品包裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。依托東軟科技集團(tuán)有限公司等建立了10家校外實(shí)習(xí)基地。充足穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件,可滿足專業(yè)群各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目要求,保證專業(yè)實(shí)踐課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目(任務(wù))開出率100%。同時(shí),基地與國內(nèi)多家知名企業(yè)合作,致力于通過創(chuàng)新的信息化技術(shù)來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與變革,為企業(yè)服務(wù),為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。近5年,為食品及相關(guān)企業(yè)提供技術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)新和信息數(shù)字化生產(chǎn)管理模式優(yōu)化服務(wù)15次,服務(wù)收入達(dá)到1220.7647萬元。主動(dòng)為新農(nóng)村、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移提供實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2771人次;面向企業(yè)開展在職職工專業(yè)技能培訓(xùn)12931人次。

圖7-3 信息技術(shù)專業(yè)群“三級遞進(jìn)、三標(biāo)耦合、三方融合” 人才培養(yǎng)模式圖_.png

近年來,學(xué)院基于國家與河南省戰(zhàn)略,依托學(xué)院搭建的“產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)創(chuàng)”環(huán)境和食品類專業(yè)優(yōu)勢,深化校企合作,強(qiáng)化專業(yè)交叉,以食品產(chǎn)業(yè)對數(shù)智化人才的需求為導(dǎo)向,創(chuàng)新完善了“三級遞進(jìn)、三標(biāo)耦合、三方融合”的人才培養(yǎng)模式,貫徹落實(shí)“1+X”證書制度,探索“崗課賽證創(chuàng)”融通路徑,目前已與東軟科技集團(tuán)、華為技術(shù)有限公司、河南幻境數(shù)字科技有限公司、河南省新影教育科技有限公司、天津中教高科科技有限公司等企業(yè)進(jìn)行深入融合,推動(dòng)企業(yè)資源與學(xué)校資源緊密對接,及時(shí)引進(jìn)新理論、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工具、新應(yīng)用和典型生產(chǎn)案例進(jìn)課堂,讓學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢、發(fā)展有通道,全面提升我系人才培養(yǎng)的靈活性、適應(yīng)性、針對性,共同推動(dòng)新一代信息技術(shù)與食品產(chǎn)業(yè)的跨界融合,共同助力數(shù)字食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,共同助力傳統(tǒng)食品產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級,共同培養(yǎng)和輸送數(shù)字化、智能化、復(fù)合型技術(shù)技能人才,共同提供智力的支撐與相關(guān)服務(wù)。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上,不少學(xué)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干,深得用人單位好評。

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