我院學(xué)子著手準(zhǔn)備第二十一屆CATICS網(wǎng)絡(luò)3D競賽

        12月3號，我院3D打印專業(yè)學(xué)子在學(xué)院機(jī)房，正著手準(zhǔn)備12月8號的第二十一 屆CATICS網(wǎng)絡(luò)3D競賽。本次網(wǎng)絡(luò)競賽由15個班級團(tuán)隊、近130位學(xué)生參加的2D/3D建模班級團(tuán)體競賽。競賽采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程系統(tǒng)，競賽題目采用變參數(shù)、多難度混級。競賽規(guī)則逐題計分、實時播報個人/團(tuán)隊成績，團(tuán)體總分和個人分?jǐn)?shù)交替上升，比賽前夕，學(xué)子的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。         該項賽事借助于北京菁華銳航科技公司聯(lián)合開發(fā)的競賽系統(tǒng)，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程在線參與比賽。競賽題目新穎靈活、貼近工程實際運(yùn)用，競賽形式公平客觀、成本經(jīng)濟(jì)，參賽學(xué)生的受眾面廣。
        競賽具有出題取向的實際化、評分程序的客觀化、同題難度級別的多樣化、競賽成績播報的及時化、參與競賽的零成本化等特征。該競賽能擴(kuò)大學(xué)生的參與面、強(qiáng)化大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的直觀性和突出對抗競賽的趣味性，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)掌握機(jī)械CAD技能的積極性。
         本次競賽，奠定了學(xué)生參加課外科技創(chuàng)新實踐的建模能力，提高了學(xué)院CAD類課程的教學(xué)質(zhì)量。為此，3D打印專業(yè)將該項賽事作為制度性的活動持續(xù)開展下去。
最后預(yù)祝我院學(xué)子本次比賽能夠取得優(yōu)異成績，為我院以及3D打印專業(yè)錦上添花。