信息工程系組織開展了2023屆包裝工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作

根據(jù)本學(xué)期本科教學(xué)工作整體安排，6月13日下午，信息工程系組織開展了2023屆包裝工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作。

信息工程系根據(jù)教育專業(yè)認(rèn)證要求，嚴(yán)格進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程管理，對畢業(yè)設(shè)計（論文）設(shè)置開題答辯、設(shè)計作品驗收、第三方評價、指導(dǎo)老師評價、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯5個環(huán)節(jié)。答辯作為最后環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)，共分為學(xué)生作品展示及論文自述、提問與答辯、答辯組長最后總結(jié)三個步驟。答辯前，同學(xué)們經(jīng)過了長期精心的準(zhǔn)備，通過不斷地修改、討論和檢查最終向老師呈現(xiàn)了自己的答辯作品。

答辯開始后，同學(xué)們有10分鐘的時間進(jìn)行作品展示并闡述自己論文選題的目的、包裝設(shè)計的思路，并簡述實現(xiàn)過程。畢業(yè)生們胸有成竹、侃侃而談，將自己對所學(xué)專業(yè)的理解與認(rèn)識充分詮釋。評委老師根據(jù)同學(xué)們的陳述做了詳細(xì)的點評，并對答辯中出現(xiàn)的問題提出了許多合理的建議，為學(xué)生進(jìn)一步修改完善畢業(yè)論文奠定了良好的基礎(chǔ)。針對答辯沒有通過的學(xué)生，答辯老師給出了針對性的論文修改意見，鼓勵他們繼續(xù)修改努力通過二次答辯。

答辯結(jié)束后，指導(dǎo)老師與同學(xué)們進(jìn)行了簡短的畢業(yè)交流會，傳達(dá)了學(xué)校對畢業(yè)工作的各項要求，強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文材料歸檔的注意事項，和同學(xué)們暢談了后續(xù)學(xué)習(xí)工作的美好愿景，也表達(dá)了和同學(xué)們共渡大學(xué)美好時光的懷念。????