詹躍勇書記在“貫徹市第七次黨代會精神加強學(xué)院發(fā)展大會”的講話（《不忘初心謀發(fā)展，弘揚“學(xué)生體驗”辦學(xué)價值觀，為邁向應(yīng)用型本科而努力奮斗》）吹響了新時期我院大發(fā)展的進軍號角，是今后一個時期我院各項工作的總方針。如何學(xué)習(xí)、貫徹詹書記講話精神，教務(wù)組抓住了學(xué)和查兩個重點。學(xué)，就是學(xué)習(xí)詹書記講話原件，即漯食職院發(fā)[2016]20號文件和《黨政聯(lián)席會議紀(jì)要》，并結(jié)合實際進行討論。查，就是查找所有工作人員中存在的固步自封和嚴(yán)重缺乏變革精神的問題。通過查擺，明確變革的方向和措施。

        教學(xué)組共包括教務(wù)處、實訓(xùn)中心、科技處和圖書館四個單位。學(xué)習(xí)討論中，各相關(guān)部門的同志無論是中層或科員都比較深入，在查擺時都很嚴(yán)肅、很認(rèn)真，也很誠懇，大部分都想通過這次查擺找出自己的關(guān)鍵缺陷，以便以后有針對性的改正提升。教務(wù)處的突出問題：一是對教學(xué)的中心工作、重點工作集中力不夠，特別是校企合作的實施推進工作抓的力度不夠，進展緩慢；二是不能主動思考工作，工作精細化、管理規(guī)范化程度不高。實訓(xùn)中心、圖書館也都存在著不同問題。一是工作人員普遍學(xué)歷偏低，但卻不注重學(xué)習(xí)提高，管理規(guī)范化程度不高，二是在實訓(xùn)管理上還存在著浪費、安全隱患等問題，三是圖書館的功能還沒有得到全面發(fā)揮?？萍继幵诮炭蒲许椖?、論文發(fā)表方面這兩年抓的力度不夠。出現(xiàn)這些問題的主要原因，作為教務(wù)處，是負責(zé)同志不能夠很好的從日常雜事對中擺脫出來，在臨時性工作和中心工作的精力分配上不夠科學(xué)；實訓(xùn)中心和圖書館主要是工作人員的工作激情不高，上進心不強，沒有想著如何把自己武裝成一個專業(yè)方面的人才。作為部門主要領(lǐng)導(dǎo)，重點是 “艱苦創(chuàng)業(yè)精神”淡化了，對化平淡為神奇的追求懈怠了，對事業(yè)的追求上出現(xiàn)了故步自封的不良傾向。這些問題查擺的很準(zhǔn)也很實際，為部門和個人今后的改善提高明確了方向。

        本次學(xué)習(xí)查擺，班子把關(guān)很嚴(yán)格，所有工作人員不僅要口頭發(fā)言，還都要寫出書面材料，一律上交到黨政辦。對每位同志的發(fā)言稿，班子還要共同進行批改，指出不足的地方，然后每個小組又對每位同志進行了談話，當(dāng)面指出他們個人沒認(rèn)識到的問題。這次學(xué)習(xí)討論，喚醒了大部分同志的 “初心”，大部分同志對自己的 “麻木”和“變革不足”的精神狀態(tài)進行了深刻反思，明確了下一步的改進措施，為下一步的工作打下了良好的基礎(chǔ)。