疫情就是命令。我市新一輪疫情爆發(fā)以來，學(xué)院黨委堅(jiān)決落實(shí)市委、市政府作出的讓城市“靜下來的”決策。立即啟動校園全封閉管理，任課教師居家辦公，為學(xué)生上好網(wǎng)課。學(xué)院中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和各部門工作人員堅(jiān)守校園抗疫一線，嚴(yán)防死守、堅(jiān)決把疫情阻擊在校門之外，為學(xué)生生命健康“保駕護(hù)航”，確保了校園的安全穩(wěn)定，涌現(xiàn)出了許多抗疫一線的感人事跡。凝聚起了學(xué)院上下同心、全力以赴、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量，令人動容。

帶著兩個(gè)孩子來抗疫的學(xué)生守護(hù)神---信息工程系教師張華麗

自新一輪疫情爆發(fā)后，我院教職工克服了各種困難，堅(jiān)守在抗疫一線，與學(xué)生同吃同住。食品工程系的張莉杰、張媛媛、劉會閣等班主任老師都有兩個(gè)孩子，她們有的把孩子托付給親戚，有的托付給朋友，毅然堅(jiān)持和學(xué)生在一起共同抗擊疫情。張華麗老師就是其中的一位典型代表，她丈夫因摔傷行動不便，兩個(gè)孩子大的六歲，小的才兩歲。有這種特殊情況她本可以申請不駐守學(xué)校，但心里始終裝著學(xué)生的張華麗老師毅然帶著兩個(gè)孩子住進(jìn)了女生宿舍。每天帶著兩個(gè)年幼的孩子督促學(xué)生起床，上網(wǎng)課，組織學(xué)生排隊(duì)做核酸檢測，晚上查寢，安撫學(xué)生思想，信息工程系的學(xué)生成了她生活和工作的全部。

有病不下火線---年輕教師潘彬

潘彬老師在疫情爆發(fā)前大腿部位長了一個(gè)雞蛋大小的疙瘩，已經(jīng)發(fā)炎潰爛，本來已經(jīng)聯(lián)系好醫(yī)院去做手術(shù)，接到學(xué)校的命令后，他二話不說，帶好行囊就來到了男生宿舍，帶著病痛投身到抗疫一線的工作中來，每天工作下來，腿部疼痛難忍，心里只有學(xué)生的他在領(lǐng)導(dǎo)讓他休息一下時(shí)他卻說，“用熱毛巾敷一下就沒事了”。

逆行歸隊(duì)---學(xué)生處副處長黃召明

黃召明副處長在疫情爆發(fā)前請假照顧生病住院的父親。父親的病情穩(wěn)定以后，他坐不住了，在確保安全的情況下，主動要求返回學(xué)校，參與學(xué)校的一線抗疫工作。學(xué)生宿舍、核酸檢測現(xiàn)場、就餐秩序維護(hù)現(xiàn)場到處都有他忙碌的身影。

同心戰(zhàn)“疫”我在崗---最美那一抹“志愿紅”

學(xué)院青年志愿者成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線，他們是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部開展抗疫工作的得力助手，是班主任老師組織班級學(xué)生落實(shí)學(xué)院抗疫決策的左膀右臂，哪里有需要，哪里就有那一抹最美的“志愿紅”。

抗疫有我---保潔大媽

為了保證要抗疫期間的學(xué)院的消殺和校園的干凈整潔，保潔大媽安排好家里的事情，也住到了學(xué)校里。由于宿舍有限，保潔大媽們?yōu)榱瞬唤o學(xué)校添麻煩，她們主動要求打地鋪?zhàn)〉浇淌依?。她們有的已?jīng)年近六十，面對困難卻毫無怨言。一位保潔大媽說:“大家都很不容易，我們克服一下困難，多做一點(diǎn)工作，學(xué)生家長會更安心”。

疫情是一面鏡子，是一次考驗(yàn)。在抗擊疫情斗爭中，他們守在一線、干在實(shí)處，用實(shí)際行動詮釋了愛生如子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。