河南省教育廳辦公室
關(guān)于開(kāi)展 2020 年度河南省教育信息化
優(yōu)秀成果獎(jiǎng)申報(bào)工作的通知
各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局，各高等學(xué)校，各省
屬中等職業(yè)學(xué)校，廳直各單位：
為貫徹落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和河南省
人民政府《關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作的意見(jiàn)》,發(fā)揮先進(jìn)
經(jīng)驗(yàn)、成熟模式的輻射引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)廣大教育工作者參與信息
化理論研究、創(chuàng)新應(yīng)用的積極性，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)放共
享，現(xiàn)將 2020 年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)申報(bào)工作事宜通
知如下。
一、獎(jiǎng)勵(lì)類別及范圍
河南省教育廳辦公室文件— 2
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教育信息化優(yōu)秀成果分為理論研究成果、創(chuàng)新應(yīng)用成果、信
息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課例、優(yōu)秀教育電視節(jié)目 4 個(gè)類別，分設(shè)
壹等獎(jiǎng)和貳等獎(jiǎng)兩個(gè)等次。
（一）理論研究成果。是指在教育信息化理論研究、應(yīng)用指
導(dǎo)、調(diào)研考察等方面形成的，已經(jīng)在教育教學(xué)和教育管理中得到
有效應(yīng)用，取得明顯成效的論文、著作、調(diào)研（調(diào)查）報(bào)告等研
究類成果和制度規(guī)范、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等管理類成果。
（二）創(chuàng)新應(yīng)用成果。是指在教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用方面成效
顯著、富有特色，具有示范引領(lǐng)作用，可參考、可借鑒的教學(xué)方
式、管理模式、資源共享模式等案例型成果。分為區(qū)域類應(yīng)用成
果、學(xué)校類應(yīng)用成果 2 類，包括機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)應(yīng)
用、網(wǎng)絡(luò)安全綜合防控體系構(gòu)建、教育管理信息化、信息化支持
的教師專業(yè)發(fā)展、信息化支持的課程和教學(xué)模式改革、信息化促
進(jìn)教育均衡發(fā)展、信息化支持的教學(xué)評(píng)價(jià)方式變革、信息化支持
的教學(xué)研究創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用、基于網(wǎng)絡(luò)的教育精準(zhǔn)扶貧
等方向。
（三）信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課例。是指教師在學(xué)科教學(xué)
中應(yīng)用信息技術(shù)和教育資源，解決學(xué)科教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題的課
堂教學(xué)案例?？梢允蔷哂写硇缘膯喂?jié)課堂教學(xué)實(shí)錄,也可以是多
節(jié)課堂片段剪輯、專題介紹視頻等形式。
（四）優(yōu)秀教育電視節(jié)目。是指教育電視新聞、校園電視作
品、教育電視主持人風(fēng)采等交流、展示類視頻資源。— 3 —
二、申報(bào)要求
（一）理論研究成果
1.論文類成果。在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行期刊發(fā)表的文章，發(fā)表期
限為 2016 年 1 月 1 日至 2020 年 4 月 30 日。主題可涵蓋國(guó)際教育
信息化比較研究、國(guó)內(nèi)教育信息化進(jìn)展研究，信息技術(shù)促進(jìn)師生
發(fā)展及創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究，個(gè)性化教育、智慧教育、混合學(xué)習(xí)等
新型教育學(xué)習(xí)方式研究，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”、AR/VR、人工智能、大
數(shù)據(jù)等新技術(shù)新業(yè)態(tài)的教育應(yīng)用模式研究，在線教育及其與線下
教育融合研究，STEM、創(chuàng)客等教育模式研究等方面。為促進(jìn)全省
教育信息化經(jīng)驗(yàn)交流，在《河南教育信息化》電子期刊發(fā)表的文
章，亦可參評(píng)論文類成果。
2.著作類成果。包括著作、工具書(shū)等，須取得 ISBN 統(tǒng)一書(shū)號(hào)，
并公開(kāi)出版發(fā)行。內(nèi)容以教育信息化或網(wǎng)絡(luò)安全為主題，具備科
學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。出版期限為 2016 年 1 月 1 日至 2020 年
4 月 30 日。
3.調(diào)研（研究）報(bào)告。須為在信息化或網(wǎng)絡(luò)安全工作實(shí)地調(diào)
研中生成的，且被省轄市及以上教育行政部門決策時(shí)采納，并在
現(xiàn)行規(guī)章制度或政策文件中得到體現(xiàn)、具有普遍指導(dǎo)意義的調(diào)研
類成果。調(diào)研（研究）報(bào)告生成日期為 2019 年 1 月 1 日至 2020
年 3 月 31 日，成果完成人在 10 人以內(nèi)。在全省得到推廣應(yīng)用的
制度規(guī)范或信息化建設(shè)、評(píng)價(jià)（評(píng)估）標(biāo)準(zhǔn)亦可作為研究報(bào)告類
成果申報(bào)。— 4
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（二）創(chuàng)新應(yīng)用成果
1.區(qū)域類應(yīng)用成果。必須推廣應(yīng)用滿 2 年以上（即 2018 年 1
月 1 日以前已開(kāi)始應(yīng)用），惠及本區(qū)域 80%以上中小學(xué)校，并在教
學(xué)應(yīng)用、管理服務(wù)等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在 15 個(gè)以
內(nèi)，以實(shí)際貢獻(xiàn)大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項(xiàng)目的主要設(shè)計(jì)
者和推動(dòng)者，且為教育系統(tǒng)在職人員；其他完成人應(yīng)為項(xiàng)目的實(shí)
際參與者，既可以是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事業(yè)單
位人員。
2.學(xué)校類應(yīng)用成果。成果應(yīng)在至少一個(gè)學(xué)科的全體教師中得
到普遍化、常態(tài)化應(yīng)用，或在課程建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、資源共享、
教學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、教育管理、后勤保障等一個(gè)或
多個(gè)方面具有創(chuàng)新性，在促進(jìn)教育教學(xué)方式的變革、教育教學(xué)質(zhì)
量提升等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在 10 人以內(nèi)，以實(shí)際
貢獻(xiàn)大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項(xiàng)目的主要設(shè)計(jì)者和推動(dòng)者，
應(yīng)為學(xué)校在編人員。其他完成人應(yīng)為項(xiàng)目的實(shí)際參與者，既可以
是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事業(yè)單位人員。
（三）信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課例
信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課例應(yīng)體現(xiàn)課堂教學(xué)中信息技術(shù)在
學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用，突出教學(xué)手段和教學(xué)方式的創(chuàng)新。參評(píng)課例須
具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，自愿在省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開(kāi)放共
享或作為案例展示。
1.申報(bào)范圍。全省基礎(chǔ)教育學(xué)校（含幼兒園）、教育教學(xué)研究— 5 —
部門的教師和教育技術(shù)工作者。
2.制作要求。
（1）內(nèi)容要求。課例應(yīng)是根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)所完成的課堂實(shí)錄，
主要教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有字幕提示。課例視頻采用常用視頻文件格式。
如果是時(shí)間較長(zhǎng)的活動(dòng)課程，則只需要幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的視頻錄像
剪輯。教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源、教學(xué)效果評(píng)價(jià)和教學(xué)反思須一并報(bào)
送，每節(jié)課為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)（40 分鐘）。
（2）技術(shù)要求。可以在錄播教室錄制、也可以在普通教室由
雙機(jī)位及以上攝像機(jī)錄制完成，每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)不超過(guò) 40 分鐘。前期
錄制分辨率不低于 720×576，視頻制作使用高清制式，壓縮推薦
采用 H.264 編碼方式，碼流率不低于 256Kbps，封裝格式推薦使
用 MP4，每節(jié)課大小不超過(guò) 700M。
3.報(bào)送要求
課例無(wú)任何形式的政治原則性錯(cuò)誤和學(xué)科概念性錯(cuò)誤；參賽
課例應(yīng)未參加過(guò)廳級(jí)及以上級(jí)別優(yōu)質(zhì)課例評(píng)選；每位參評(píng)教師限
報(bào)送一件課例，每節(jié)課例限授課人 1 名、指導(dǎo)教師 1 名；以 ZIP
或 RAR 壓縮包的方式上報(bào)。資料的引用應(yīng)注明出處，如引起知識(shí)
產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由課例作者承擔(dān)。
（四）優(yōu)秀教育電視節(jié)目
1.申報(bào)范圍。全省各級(jí)各類學(xué)校的教師、教研人員、教育技
術(shù)工作者，各有關(guān)高等學(xué)校教育電視工作者，各地教育電視臺(tái)。
2.成果分類。— 6
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（1）教育電視新聞（含校園新聞）
每條新聞時(shí)長(zhǎng)控制在 3 分鐘以內(nèi)；校園新聞應(yīng)圍繞一個(gè)新聞
主題攝制，每條新聞控制在 1 分鐘以內(nèi)。
（2）校園電視作品
新聞專題類：校園專題以記錄典型人物、文體活動(dòng)或探討校
園生活熱點(diǎn)問(wèn)題，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色為主題，時(shí)長(zhǎng)控制在 10—15
分鐘。
校園 DV（MV）：應(yīng)具有微時(shí)長(zhǎng)、微周期、微投入、主題集中、
故事情節(jié)完整特征，適于在各種媒體（特別是移動(dòng)媒體）上播放，
時(shí)長(zhǎng)不超過(guò) 10 分鐘；MV 包括校歌和其他適合學(xué)生演唱的歌曲，
制作完成后有字幕，時(shí)長(zhǎng) 3—5 分鐘。
（3）教育電視主持人風(fēng)采。
包括專題采訪、欄目主持（不含電臺(tái)播音主持）；時(shí)長(zhǎng)控制在
10 分鐘以內(nèi)。
3.制作要求。
要求前期錄制分辨率不低于 720×576，視頻制作推薦使用高
清制式，壓縮推薦采用 H.264 編碼方式，碼流率不低于 256Kbps，
封裝格式推薦使用 MP4，總大小不超過(guò) 2G。
4.報(bào)送要求。
無(wú)任何形式的政治原則性錯(cuò)誤和科學(xué)常識(shí)性錯(cuò)誤；參賽作品
未參加過(guò)廳級(jí)及以上級(jí)別優(yōu)秀教育電視節(jié)目評(píng)選；作品作者人數(shù)
限 3 人，以 ZIP 或 RAR 壓縮包的方式上報(bào)。— 7 —
三、申報(bào)方式、材料與要求
1.申報(bào)時(shí)間：2020 年 5 月 18 日—6 月 28 日。
2 . 申報(bào)網(wǎng)址：理論研究成果、創(chuàng)新應(yīng)用成果通過(guò)
http://www.rcloud.gov.cn 申報(bào)；信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課
例、優(yōu)秀教育電視節(jié)目通過(guò) http://hd.hner.cn 申報(bào)。申報(bào)流程
和有關(guān)注意事項(xiàng)請(qǐng)查看申報(bào)系統(tǒng)“填報(bào)說(shuō)明”欄目或項(xiàng)目參評(píng)指
南等相關(guān)內(nèi)容。
3.省轄市、省直管縣（市）和高校成果管理人員須在 6 月 30
日前完成網(wǎng)上審核工作。
4.申報(bào)人在評(píng)審系統(tǒng)內(nèi)填報(bào)的人員排序須與申報(bào)材料里人員
排序相一致；申報(bào)理論研究成果獎(jiǎng)的，申報(bào)人須與論文、著作發(fā)
表時(shí)的署名相一致。若出現(xiàn)不一致情況，按形式審查不合格予以
否決。
四、評(píng)獎(jiǎng)工作組織
河南省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)審遴選工作由省教育廳科學(xué)技
術(shù)與信息化處統(tǒng)籌、省電化教育館等部門具體實(shí)施，委托省教育
信息化專家委員會(huì)、省教育廳教育信息化專家?guī)斓鹊谌綑C(jī)構(gòu)開(kāi)
展評(píng)審。
五、評(píng)選及表彰方式
1. 評(píng) 選 結(jié) 果 通 過(guò)
http://www.rcloud.gov.cn 、
http://www.hner.cn 等網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示期不少于 5 天，接受
社會(huì)監(jiān)督，對(duì)評(píng)審結(jié)果的異議和處理嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。— 8
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2.經(jīng)評(píng)審并公示無(wú)異議的優(yōu)秀成果，省教育廳下發(fā)授獎(jiǎng)決定、
頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
六、其他事項(xiàng)
1.為做好信息化優(yōu)秀成果申報(bào)組織工作，各省轄市、濟(jì)源示
范區(qū)、省直管縣（市）教育局，各高等學(xué)校，各省屬中等職業(yè)學(xué)校，
廳直各單位、各學(xué)校需盡快確定成果推薦管理部門，于 5 月 12 日
前將河南省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)選工作機(jī)構(gòu)登記表電子版（附
件 1）報(bào)廳科技與信息化處郵箱。
2.本通知附件及有關(guān)電子表格，可在河南省教育廳網(wǎng)絡(luò)安全
和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室網(wǎng)站和省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)下
載，網(wǎng)址：http://www.rcloud.gov.cn、 http://www.hner.cn。
3.聯(lián)系方式：
教育廳科技與信息化處 朱苗 0371—69691767 69691286，
電子郵箱：zmm@haedu.gov.cn。請(qǐng)各單位成果管理人員及時(shí)加入
QQ 群，群號(hào)：173346291（不接受個(gè)人加入）
省電化教育館活動(dòng)部 靳曉洋 0371—85515159，電子郵箱：
hndjhdb@163.com。請(qǐng)各單位成果管理人員及時(shí)加入 QQ 群，群號(hào)
597530614（不接受個(gè)人加入）
附件：1.河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)選工作機(jī)構(gòu)登記表
2.河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)樣式（理論研
究成果 2020 年度）— 9 —
3.河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)樣式（創(chuàng)新應(yīng)
用成果 2020 年度）
4.信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課例申報(bào)名額分配表
5.信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課例申報(bào)登記表
6.優(yōu)秀教育電視節(jié)目申報(bào)登記表
2020 年 5 月 7 日
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