政策法規(guī)

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高等學(xué)校實驗室安全分級分類管理辦法（試行）第一章總則　　第一條為加強高等學(xué)校（以下簡稱高校）實驗室安全精細化管理，提高高校實驗室安全風(fēng)險防范的針對性和有效性，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律... 閱讀（847）
教育部等四部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法》的通知教師〔2023〕9號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局）、人力資源社會保障廳（局）、國資委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、財政局、人力資源社會保障局、國資... 閱讀（1043）
教育部等十部門關(guān)于印發(fā)《國家銀齡教師行動計劃》的通知教師〔2023〕6號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、科技廳（委、局）、工業(yè)和信息化主管部門、民政廳（局）、財政廳（局）、人力資源社會保障廳（局）、衛(wèi)生健康委... 閱讀（801）
教育部辦公廳關(guān)于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)的通知教職成廳函〔2023〕20號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：　　為深入貫徹黨的二十大精神，落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)... 閱讀（730）
現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革工作推進會、2023年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式在山東濰坊舉行 5月14日，現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革工作推進會、2023年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式在山東濰坊舉行，活動期間，教育部與山東省簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。教育部黨組書記、部長懷進鵬，山東省委書記、省人大常委會主任林武出席啟動儀式并致辭，現(xiàn)場觀摩全國職業(yè)院校技能大賽部分賽項。懷進鵬出席推進會并講話。教育部...... 閱讀（917）
高職本科專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予學(xué)科門類對應(yīng)表 ... 閱讀（1639）
高職院校課程思政的五個著力點學(xué)校，以立德樹人為根本；教師，以教書育人為己任；學(xué)生，以德技并修為追求，這是高職辦學(xué)的應(yīng)有之義。課堂是育人的主陣地，課程是育人的主載體，講臺是教師的責(zé)任田。只有堅守主陣地，緊抓主載體，深耕責(zé)任田，課程門門有思政，教師人人講育人，課程思政與思政課程同向同行，教書與育人融為一體，才能圓滿完成立德樹人之大任。近年來，職業(yè)教育...... 閱讀（1023）
中國教科院王新波：職教本科不是高職?？萍娱L版或普本復(fù)制版今年6月，我國職業(yè)教育迎來了首批本科層次的畢業(yè)生。與此同時，職業(yè)本科學(xué)校學(xué)生良好的就業(yè)情況備受社會關(guān)注。然而，職業(yè)本科教育目前仍處在起步階段，要想實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的目標還需邁過多道坎。如何改變大眾對職業(yè)本科教育的偏見？如何避免職教本科人才培養(yǎng)標準和評價模式與普通本科趨同？如何進一步完善職業(yè)本科學(xué)校的師資隊伍建設(shè)？對此，新...... 閱讀（1230）
職成司副司長林宇六組詞帶你讀懂新職教法 6月17日，貫徹學(xué)習(xí)新職業(yè)教育法推進產(chǎn)教深度融合專題報告會以線上線下相結(jié)合的方式在京成功舉辦。專題報告會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長林宇圍繞新職業(yè)教育法的修訂過程和具體內(nèi)容，用“好事多磨、水到渠成、操作性強”“拓展空間、澄清觀念、促進改革”六組詞高度概括了他對于新職業(yè)教育法的學(xué)習(xí)體會。林宇指出：“新職業(yè)教育法是...... 閱讀（1301）
教育部等五部門印發(fā)《關(guān)于教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見》為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進新形勢下大中小學(xué)教材建設(shè)的總體要求，全面落實教材編寫、審核、出版、印制發(fā)行、選用使用等各方面主體責(zé)任，切實提高教材建設(shè)水平，近日，教育部、國家新聞出版署、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》）?！吨笇?dǎo)意見》針對大中小學(xué)...... 閱讀（1431）
中華人民共和國職業(yè)教育法 (1996年5月15日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十九次會議通過，2022年4月20日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十四次會議修訂，自2022年5月1日起施行)目錄第一章總則第二章職業(yè)教育體系第三章職業(yè)教育的實施第四章職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)第五章職業(yè)教育的教師與受教育者第六章職業(yè)教育的保障第七章法律責(zé)任第...... 閱讀（1052）
漯河食品職業(yè)學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員管理辦法（修訂）漯河食品職業(yè)學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員管理辦法（修訂）為充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理的主體作用，建立科學(xué)完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，特制定本辦法（學(xué)生教學(xué)信息員以下簡稱信息員）。一、信息員工作的意義信息員隊伍是保障教學(xué)質(zhì)量的重要力量，主要進行教學(xué)一線信息的收集、整理和反饋，為學(xué)院的教學(xué)工作提供有價值的意見和建議，以便協(xié)調(diào)教和學(xué)的活...... 閱讀（1033）

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