漯河食品職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置與動態(tài)調(diào)整管理辦法

第一章  總 則

第一條 為加強專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，培育專業(yè)品牌，強化專業(yè)特色，促進(jìn)學(xué)院專業(yè)設(shè)置與專業(yè)調(diào)整的規(guī)范化管理，實現(xiàn)專業(yè)建設(shè)的適度規(guī)模、最優(yōu)結(jié)構(gòu)、最高質(zhì)量、最好效益和最鮮明的特色，特制定本辦法。

第二條 專業(yè)設(shè)置指為適應(yīng)行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和提高學(xué)院核心競爭力需要進(jìn)行的新專業(yè)（或方向）的增設(shè)。專業(yè)調(diào)整是指學(xué)院根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、崗位需求變化等情況，調(diào)整或撤銷已設(shè)置的專業(yè)。

第三條 專業(yè)設(shè)置與專業(yè)調(diào)整應(yīng)圍繞學(xué)院辦學(xué)定位，充分發(fā)揮學(xué)院現(xiàn)有辦學(xué)優(yōu)勢和特色，緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建專業(yè)體系，依據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位群的實際需求和變化進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。

第四條 學(xué)院優(yōu)先發(fā)展優(yōu)勢特色專業(yè)，提倡按專業(yè)大類招生和培養(yǎng)，切實拓寬專業(yè)口徑，靈活設(shè)置專業(yè)方向，跨專業(yè)設(shè)置復(fù)合專業(yè)，鼓勵錯位發(fā)展、特色發(fā)展，嚴(yán)格控制專業(yè)數(shù)的增長，不斷增強專業(yè)辦學(xué)特色。

第二章 專業(yè)設(shè)置

第五條 學(xué)院根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要及招生規(guī)模確定總體專業(yè)布局和專業(yè)規(guī)模，依據(jù)各學(xué)院師資力量、實驗實訓(xùn)條件、管理水平及各學(xué)院發(fā)展規(guī)劃核定各學(xué)院的專業(yè)布局、專業(yè)數(shù)量及招生規(guī)模。

第六條 新設(shè)置專業(yè)必須具備下列條件：

（一）專業(yè)已列入學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，符合學(xué)院辦學(xué)定位和專業(yè)體系結(jié)構(gòu)，有穩(wěn)定社會需求，年招生規(guī)模原則上不低于40人（藝術(shù)類等特殊專業(yè)除外）。

（二）具有符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的人才培養(yǎng)方案及專業(yè)論證報告、產(chǎn)業(yè)鏈人才需求報告、專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃等文件，目錄內(nèi)專業(yè)確立了對標(biāo)院校。

（三）具備完成該專業(yè)培養(yǎng)方案所必需的教師隊伍，且“雙師型”教師比例不低于30%，具備必需的實驗（訓(xùn)）條件、圖書資料等基本條件。

（四）具有不少于2個院企深度融合的合作企業(yè)，合作企業(yè)在行業(yè)或區(qū)域內(nèi)具有一定的影響力，深度關(guān)注職業(yè)教育，具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/span>

第七條 學(xué)院每年組織一次專業(yè)申報和審批工作。新設(shè)置專業(yè)由相關(guān)系部在充分調(diào)研、論證基礎(chǔ)上，按要求提交申報材料，經(jīng)教務(wù)處初審、院教學(xué)指導(dǎo)委員會會審議、院長辦公會批準(zhǔn)后，報教育行政主管部門備案。

第八條 各系部在核定專業(yè)布局范圍內(nèi)調(diào)整專業(yè)，每年新設(shè)置專業(yè)不超過1個，學(xué)院每年新設(shè)置專業(yè)原則不超過3個（不含方向轉(zhuǎn)設(shè)專業(yè)數(shù)），新設(shè)置專業(yè)一般于獲批的次年正式招生。

第三章  專業(yè)調(diào)整及預(yù)警

第九條 專業(yè)調(diào)整是通過對開設(shè)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)測基礎(chǔ)上，對專業(yè)進(jìn)行分類建設(shè)、結(jié)構(gòu)動態(tài)優(yōu)化。專業(yè)調(diào)整的內(nèi)容包括專業(yè)培養(yǎng)定位調(diào)整、培養(yǎng)內(nèi)容的調(diào)整及縮減和停招調(diào)整三個方面。

第十條 培養(yǎng)定位的調(diào)整，主要有人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、專業(yè)職業(yè)典型崗位及支撐學(xué)院辦學(xué)特色力度的調(diào)整等，實行學(xué)年修正，三年調(diào)整一次。

（一）根據(jù)崗位需求變化對課程體系及課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修正，每學(xué)年修正一次，落實到專業(yè)實施性教學(xué)計劃中。

（二）根據(jù)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)及職業(yè)崗位變化及學(xué)年修正基礎(chǔ)上對人才培養(yǎng)目標(biāo)定位進(jìn)行調(diào)整，每三學(xué)年一次，進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的修訂。

第十一條 培養(yǎng)內(nèi)容的調(diào)整，根據(jù)培養(yǎng)定位對課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，實行過程調(diào)整和學(xué)年調(diào)整。由教系部組織根據(jù)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)測、職業(yè)技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)變化調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，并及時落實到課程教學(xué)中。

第十二條 縮減和停招的調(diào)整，主要有撤銷專業(yè)、招生數(shù)量和教師崗位的調(diào)整等，實行學(xué)年調(diào)整，對建設(shè)質(zhì)量為C、D等級的專業(yè)：

（一）出現(xiàn)以下兩種或以上情形的，實行院內(nèi)預(yù)警：

1.上一年度第一志愿報考率低于10%；

2.連續(xù)三年第一志愿報考率低于30%；

3.上一年度畢業(yè)生初次就業(yè)率低于85％；

4.連續(xù)三年畢業(yè)生初次就業(yè)率排名居全院后十名；

5.專業(yè)教師嚴(yán)重不足（生師比高于25）；

6.教育部公布的就業(yè)率較低的專業(yè)或省教育廳公布的紅、黃牌專業(yè)。

（二）出現(xiàn)以下兩種或以上情形的，停止招生：

1.連續(xù)兩年第一志愿報考率低于10%；

2.連續(xù)三年第一志愿報考率低于20%；

3.上一年度畢業(yè)生初次就業(yè)率低于50％；

4.連續(xù)三年畢業(yè)生初次就業(yè)率排名居全院后三名；

（三）對出現(xiàn)以下情形之一的專業(yè)予以撤銷：

1.連續(xù)三年列入預(yù)警名單；

2.連續(xù)二年停止招生；

3.專業(yè)所在系部提出申請；

4.根據(jù)學(xué)院發(fā)展和專業(yè)建設(shè)需要調(diào)整的專業(yè)。

第十三條 預(yù)警、停止招生、撤銷專業(yè)處理

（一）對被預(yù)警的專業(yè)采取以下方式進(jìn)行處理：

1.院內(nèi)預(yù)警一次的專業(yè)，限期整改。專業(yè)所在系部組織專業(yè)負(fù)責(zé)人和專業(yè)教師認(rèn)真分析專業(yè)建設(shè)和發(fā)展中存在的問題，提出整改方案，認(rèn)真整改。

2.連續(xù)兩次預(yù)警且上年第一志愿率低于10%或初次就業(yè)率低于70%的專業(yè)，按上年初次就業(yè)率核減招生計劃，核減后計劃不足標(biāo)準(zhǔn)班的隔年招生。

3.院內(nèi)預(yù)警的專業(yè)，當(dāng)年不得申報與專業(yè)建設(shè)相關(guān)的教學(xué)工程項目。

（二）對被停止招生的專業(yè)采取以下方式進(jìn)行處理：

1.停止招生專業(yè)所在學(xué)院應(yīng)提出整改方案并認(rèn)真整改，預(yù)警指標(biāo)合格，經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會會審議通過,并報院長辦公會審批同意方能恢復(fù)招生。

2.暫停教學(xué)基本建設(shè)投入和新教師的引進(jìn)，暫停申報與本專業(yè)建設(shè)相關(guān)的教學(xué)工程項目和教學(xué)研究項目。

（三）對被撤銷的專業(yè)采取以下方式進(jìn)行處理：

1.停止專業(yè)建設(shè)專項及建設(shè)經(jīng)常費投入及經(jīng)費使用；

2.停止新教師的引進(jìn)，現(xiàn)有專業(yè)教師按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定，實行崗位培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗分流；

3.停止申報與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)工程、教學(xué)研究項目和教學(xué)成果獎。

（四）新建沒有畢業(yè)生和學(xué)院扶持專業(yè)不進(jìn)行縮減和停招調(diào)整，因預(yù)警、停止招生、撤銷專業(yè)等消減的招生計劃調(diào)入其它學(xué)院A類和新建專業(yè)。

第四章  附則

第十四條 本辦法自發(fā)布之日起實施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。