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發(fā)布日期：2023-12-01 09:00: 瀏覽量：
綠色食品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，面向國家發(fā)展和行業(yè)需求，以成果轉(zhuǎn)化助推產(chǎn)業(yè)升級理念為引領(lǐng)，將立德樹人貫穿于人才培養(yǎng)全過程，創(chuàng)新建立“三融合、四階遞進(jìn)、五元五共”人才培養(yǎng)模式。
“三融合”是指課程中融入思政元素、融入行業(yè)發(fā)展三新（新技術(shù)、新規(guī)范、新工藝）、融入雙創(chuàng)意識（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）；
“四階遞進(jìn)”是指堅持成果導(dǎo)向育人理念，構(gòu)建“通識融通階段→技能養(yǎng)成階段→拓展提升階段→應(yīng)用實踐階段”“四階遞進(jìn)”育人方式；
“五元五共”中“五元”即行業(yè)企業(yè)（產(chǎn)）、學(xué)校（學(xué)）、研發(fā)機構(gòu)（研）、成果轉(zhuǎn)化基地（轉(zhuǎn)）、眾創(chuàng)空間及孵化器（創(chuàng)）五個育人主體；五共”即五個育人主體深度合作、共同協(xié)商形成的專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共享、基地共用的融合機制。
“三融合”“四遞進(jìn)”“五元五共”人才培養(yǎng)模式導(dǎo)圖
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