| 序號(hào) | 作者 | 論 文 題 目 | 錄用期刊 | 發(fā)表時(shí)間 | 是否核心 | 序號(hào) |
| 1 | 李亞兵 | 基于FM無線音箱設(shè)計(jì) | 時(shí)代農(nóng)機(jī) | 2015 | 1 | |
| 2 | 張賀 | 教學(xué)實(shí)習(xí)的體會(huì)探析 | 當(dāng)代青年 | 2015 | 2 | |
| 3 | 吳東林 | 計(jì)算機(jī)程序控制技術(shù)在煤炭加工中的應(yīng)用 | 電腦知識(shí)與技術(shù) | 2015 | 3 | |
| 4 | 周婧琦 |
秋葵多糖與α-淀粉酶解的相互作用與 光譜學(xué)分析 |
食品工業(yè)科技 | 2015 | 是 | 4 |
| 5 | 周婧琦 | 黑豆飲料加工關(guān)鍵技術(shù)研究 | 農(nóng)產(chǎn)品加工 | 2015 | 5 | |
| 6 | 畢韜韜 | 無蔗糖豆渣酸豆乳的研制 | 食品研究與開發(fā) | 2015 | 是 | 6 |
| 7 | 畢韜韜 | 猴頭菇營養(yǎng)價(jià)值及深加工研究進(jìn)展 | 食品研究與開發(fā) | 2015 | 是 | 7 |
| 8 | 李高明 | 高校體育教學(xué)“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目游戲”分析 | 經(jīng)營管理者 | 2015 | 8 | |
| 9 | 蘇會(huì)俠 | 河南省新型城鎮(zhèn)化發(fā)展探析 | 市場論壇 | 2015 | 9 | |
| 10 | 張賀 | 教學(xué)實(shí)習(xí)的體會(huì)探析 | 當(dāng)代青年 | 2015 | 10 | |
| 11 | 張賀 | 籃球運(yùn)動(dòng)中的數(shù)據(jù)分析 | 學(xué)園 | 2015 | 11 | |
| 12 | 方愛麗 | 淺析實(shí)訓(xùn)課程中的四級教學(xué)法 | 農(nóng)產(chǎn)品加工 | 2015 | 12 | |
| 13 | 詹現(xiàn)璞 | 高職乳制品加工技術(shù)課程教學(xué)底線的探索 | 農(nóng)產(chǎn)品加工 | 2015 | 13 | |
| 14 | 蘇會(huì)俠 | 職業(yè)院校校企合作運(yùn)行實(shí)踐與探索：以漯河食品職業(yè)學(xué)院為例 | 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 | 2015 | 14 | |
| 15 | 方愛麗 | 果汁飲料貯藏技術(shù)研究進(jìn)展 | 農(nóng)產(chǎn)品加工 | 2015 | 15 | |
| 16 | 周婧琦 | 紅小豆飲料酶解工藝的研究 | 糧食加工 | 2015 | 16 | |
| 17 | 周艷麗 | 數(shù)字技術(shù)在工業(yè)電氣自動(dòng)化中的應(yīng)用與創(chuàng)新 | 江西建材 | 2015 | 17 | |
| 18 | 張小芳 | 甘薯酸奶的工藝研究 | 食品工程 | 2015 | 18 | |
| 19 | 武志英 |
“團(tuán)隊(duì)合作”教學(xué)模式在高職英語 教學(xué)中的應(yīng)用 |
漯河食品職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) | 2015 | 19 | |
| 20 | 劉玉青 | 紅棗烏梅姜汁飲料加工工藝研究 | 中外食品工業(yè) | 2015 | 20 | |
| 21 | 曹艷華 | 大米乳酸發(fā)酵飲料加工技術(shù) | 中外食品工業(yè) | 2015 | 21 | |
| 22 | 趙俊芳 | 地溝油與醇類酯交換制備生物柴油的研究 | 食品研究與開發(fā) | 2015 | 是 | 22 |
| 23 | 李林平 | 中職生在學(xué)習(xí)中存在“聽不懂 學(xué)不會(huì)”現(xiàn)象的分析 | 學(xué)園 | 2015 | 23 | |
| 24 | 王紅琴 | 《圍城》中孫柔嘉形象的再思考 | 青年文學(xué)家 | 2015 | 24 | |
| 25 | 張曉麗 | 基于學(xué)情調(diào)查的職業(yè)院校課堂教學(xué)現(xiàn)狀探究 | 岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) | 2015 | 25 | |
| 26 | 許紅娜 | 職業(yè)院校輔導(dǎo)員的管理藝術(shù) | 商情 | 2015 | 26 | |
| 27 | 王曉蕊 | 密宗文化在中原地區(qū)的傳播發(fā)展 | 旅游縱覽 | 2015 | 27 | |
| 28 | 蘇會(huì)俠 | 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化問題探討 | 北方經(jīng)貿(mào) | 2015 | 28 | |
| 29 | 劉奇付 | 基于Android平臺(tái)的大學(xué)生生活費(fèi)手機(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) | 軟件導(dǎo)刊 | 2015 | 29 | |
| 30 | 孟楠 | 當(dāng)代大中專學(xué)生學(xué)情調(diào)查與對策 | 農(nóng)產(chǎn)品加工 | 2015 | 30 | |
| 31 | 馮亞麗 | 漯河食品職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)系網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) | 電腦知識(shí)與技術(shù) | 2015 | 31 | |
| 32 | 李紫艷 | 基于C#的飯店管理系統(tǒng)開發(fā)及設(shè)計(jì) | 電腦知識(shí)與技術(shù) | 2015 | 32 | |
| 33 | 孫繼紅 | 基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)別化學(xué)習(xí) | 科研 | 2015 | 33 | |
| 34 | 張明玉 | 生物檢測技術(shù)在食品檢驗(yàn)中的研究 | 商品與質(zhì)量 | 2015 | 34 | |
| 35 | 和紅 | 現(xiàn)代生物技術(shù)在食品領(lǐng)域的應(yīng)用 | 商品與質(zhì)量 | 2015 | 35 | |
| 36 | 劉瑞霞 | “四段教學(xué)法”在《食品理化分析》課程中的應(yīng)用 | 教育界 | 2015 | 36 | |
| 37 | 李翠翠 | 植物源防腐劑厚樸的精制及抗氧化性研究 | 糧食與食品工業(yè) | 2015 | 37 | |
| 38 | 吳廣輝 | “果蔬加工技術(shù)”課程標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)研究 | 農(nóng)產(chǎn)品加工 | 2015 | 38 | |
| 39 | 張小芳 | 紅薯酸奶的工藝研究 | 農(nóng)產(chǎn)品加工 | 2015 | 39 | |
| 40 | 唐雪燕 | 酶工程在食品工業(yè)中的研究及應(yīng)用 | 科研 | 2015 | 40 | |
| 41 | 吳廣輝 | 西蘭花營養(yǎng)價(jià)值及深加工研究進(jìn)展 | 農(nóng)產(chǎn)品加工 | 2015 | 41 | |
| 42 | 吳廣輝 | 紅薯營養(yǎng)價(jià)值及綜合開發(fā)利用研究進(jìn)展 | 食品研究與開發(fā) | 2015 | 是 | 42 |
| 43 | 畢韜韜 | 山楂綜合開發(fā)利用研究進(jìn)展 | 食品研究與開發(fā) | 2015 | 是 | 43 |
| 44 | 孫艷 | 解凍與真空干燥對于秋葵中Vc含量的影響 | 食品科技 | 2015 | 是 | 44 |
| 45 | 劉澤寧 | 羽毛球的比賽規(guī)則與裁判方法的若干研究 | 現(xiàn)代交際 | 2015 | 45 | |
| 46 | 唐艷紅 | 梧桐子油提取方法的探討 | 農(nóng)產(chǎn)品加工 | 2015 | 46 | |
| 47 | 劉廣輝 | 關(guān)于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探索 | 農(nóng)產(chǎn)品加工 | 2015 | 47 | |
| 48 | 劉廣輝 | 電氣控制技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 | 江西建材 | 2015 | 48 | |
| 49 | 劉廣輝 | 單片機(jī)芯片AT89C52在電梯控制中的應(yīng)用 | 卷宗 | 2015 | 49 | |
| 50 | 郭曉紅 | 大學(xué)生心理壓力及其應(yīng)對策略研究 | 赤子 | 2015 | 50 | |
| 51 | 耿田田 | 論網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播特點(diǎn) | 學(xué)園 | 2015 | 51 | |
| 52 | 武志英 | 商務(wù)英語教學(xué)中存在的問題及對策研究 | 科研 | 2015 | 52 | |
| 53 | 郭國印 | 高校體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對策 | 科學(xué)與財(cái)富 | 2015 | 53 | |
| 54 | 郭國印 | 我國田徑運(yùn)動(dòng)水平相對落后的原因及發(fā)展對策分析 | 卷宗 | 2015 | 54 | |
| 55 | 郭國印 | 高?；@球教學(xué)存在的問題及對策研究 | 才智 | 2015 | 55 |
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