新學期開始，學院教學工作有序進行，按照《2022-2023學年第一學期教學工作督導安排》的工作要點，現(xiàn)將9月份的督導工作通報如下：

一、期初教學檢查

1.教學文件準備。各系部教學課程總表、教室課程表、班級課表，下達教師教學任務書井然有序；任課教師按要求在教學準備周做好了教學所需的課程標準、學期教學授課計劃、教案、教學課件等教學文件、資料和教具。各系部對因疫情防控不能到校，需要實施線上教學的的2020和2021級學生進行了周密安排。

2.學院了學期教學調(diào)度工作會議，按照學院整體工作部署，由教學副院長、學生副院長、教務處布置學期教學工作，并協(xié)調(diào)調(diào)度學生處、后勤處、實訓中心、網(wǎng)絡中心等部門進行了學期開課準備工作。

3.組織和召開了系部教學工作的“兩會”：

（1）召開了系部全體教職工參加的教學工作會議，由系部主任布置學期教學工作，下達了教師教學任務書，提出了工作要求；有學生的系部，由系部主任一并向?qū)W工人員通報了本學期教學工作任務，布置了與教學相關的學生工作，提出了召開學生開學前主題教學班會的工作要求。

（2）召開學生開學前主題教學班會，由輔導員班主任負責向全體學生開展了本學期學習任務傳達、課程表下達、教材發(fā)放、教學場地熟知等相關工作，并提出了詳細的學習要求。

4.教學設施設備和教輔用品準備。各系部在教學準備周組織教師對教室、實習實訓室的教學環(huán)境、設施、設備進行了全面檢查，確保了滿足教學要求。

5.教材準備。教務處按審核匯總后的學院教材征訂單，多次催促教材公司，使教材基本及時到位，加班加點按時發(fā)放到學生手中。

6.根據(jù)新冠肺炎疫情現(xiàn)實情況和防控工作的具體要求，為確保本學期教學工作正常開展，結合學院實際，學院層面制定了線上教學預案，系部層面分別制定了實施細則。

7.各系（部）開學第一周教學運行平穩(wěn)有序。教師授課認真、學生出勤情況良好，課程安排合理，整體運行效果良好。

二、有待改進的地方

1.有關系部及教研室上學期期末的教學資料要及時整理歸檔；

2.個別任課教師仍存在使用多媒體教室，不按操作規(guī)程使用，重點是課前打開和課后關閉問題。

3.教室衛(wèi)生管理問題需要進一步落實責任到人。

 三、教學督查情況

（一）線上教學

因受疫情的影響，9月15日-30日，2020級和2021級采用線上教學的形式教學，任課教師根據(jù)學校要求均采用課程平臺開展線上教學，嚴格執(zhí)行課表時間，結合課程特點認真組織線上教學活動。教師線上教學準備較充分，認真負責。能夠熟練的操作各類課程平臺和應用教學軟件進行授課。課程設計環(huán)節(jié)完整，教學方法應用得當，教學內(nèi)容充實，重難點把握準確。師生互動良好，課堂教學效果整體較好。

（二）線下教學

1、2022級新生于2022年9月13日正式上課，線下督查中發(fā)現(xiàn)教學單位整體授課情況良好：任課教師都能攜帶教學資料按時到崗，授課過程中學習氛圍較好，學生互動積極性相對較高。授課效果較好的老師有：信息工程系的胡文博老師、張馨月老師；食品檢測系的李亞麗老師、徐星星老師；基礎教學部的王保明老師、顧紅艷老師；經(jīng)濟管理系的蘇會俠老師等。

2、督查中發(fā)現(xiàn)個別班級提前下課的情況時有發(fā)生，各系部（處室）應在例會中強調(diào)，聽上、下課鈴聲上、下課。開學第一天出現(xiàn)由于學生對校歷的理解問題，個別教師因看錯課表等問題，導致個別班級有遲到現(xiàn)象。

3、各教學單位要強化教學課件設計的檢查。課件是輔助教學，提升教學質(zhì)量的重要手段之一，要依據(jù)課程教學實際，優(yōu)化課件設計，使其內(nèi)容和形式新穎別致，且富有特色，既要有利于教師的教學，又要有利于學生的學習。