雙高校建設

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實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度教育部等四部門印發(fā)《關(guān)于在院校實施學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書制度試點方案》的通知教職成〔2019〕6號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、發(fā)展改革委、財政廳（局）、... 閱讀（1362）
中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃項目教育部財政部關(guān)于印發(fā)《中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃項目遴選管理辦法（試行）》的通知教職成〔2019〕8號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），新疆... 閱讀（1162）
中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃教育部財政部關(guān)于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃的意見教職成〔2019〕5號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、財政局：... 閱讀（1299）
中國特色高水平高職學校的特征分析和建設愿景被譽為高職界雙一流的中國特色高水平高職院校和專業(yè)建設計劃啟動，中國特色高水平高職院校和專業(yè)（簡稱中特高）建設迅速成為職教界乃至全社會關(guān)注的焦點。中特高計劃之所以廣... 閱讀（2394）
優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設的思考開展優(yōu)質(zhì)高職院校建設是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要舉措，是高職院校強化內(nèi)涵建設、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，是優(yōu)化優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育供給、提高職業(yè)教育吸引力和貢獻力的重要基... 閱讀（1768）
關(guān)于做好2018年度現(xiàn)代學徒制試點工作的通知教職成廳函〔2018〕10號教育部辦公廳關(guān)于做好2018年度現(xiàn)代學徒制試點工作的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關(guān)單位：為貫徹黨的十九大精... 閱讀（1822）
關(guān)于公布河南省省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設各高等職業(yè)院校：根據(jù)河南省教育廳辦公室《關(guān)于開展省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校申報工作的通知》（教辦高〔2017〕677號）要求，經(jīng)學校申報、資格審查、專家評審、結(jié)果公示，決定立項建... 閱讀（1485）
學院被評為省級現(xiàn)代學徒制試點院校 12月5日，省教育廳下發(fā)《關(guān)于公布2017年度現(xiàn)代學徒制省級試點院校名單的通知》（教高〔2017〕1034號），公布了13所高職院校為現(xiàn)代學徒制省級試點院校，我院位列榜上。此次評選是學... 閱讀（1659）
河南省普通高等學校專業(yè)綜合改革試點項目建設內(nèi)容 1.推進校企對接。以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標，深化工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式改革。將社會主義核心價值體系、現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀文化理... 閱讀（1673）
普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)設置管理辦法第一章總則第一條為進一步規(guī)范普通高等學校（以下簡稱高校）高等職業(yè)教育?？茖I(yè)（以下簡稱高職專業(yè)）設置管理，指導高校依法自主設置和調(diào)整高職專業(yè)，根據(jù)《中華人民共和... 閱讀（1928）
漯河食品職業(yè)學院學科與專業(yè)建設規(guī)劃方案（2016—2018年）為了全面推進學院升本建設工作，依據(jù)《普通高等學校設置暫行規(guī)定》（教發(fā)[2006]18號）、《教育部關(guān)于完善本科學校設置工作的指導性意見》（教發(fā)司[2013]178號）等文件精神,結(jié)合學院... 閱讀（2745）
高等職業(yè)學校特色專業(yè)建設標準一級指標二級指標建設標準 1. 專業(yè) 規(guī)范 1.1建設目標校企合作緊密，成效明顯，專業(yè)特色鮮明，達到省內(nèi)領先水平。 1.2標準制定以市場需求為導向，人才需求調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤反饋... 閱讀（2323）

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