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林宇:關(guān)于近年來我國高等職業(yè)教育發(fā)展行動的思考
2018年12月,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于對真抓實(shí)干成效明顯地方進(jìn)一步加大激勵支持力度的通知》,明確2019年起將職業(yè)教育改革明顯的?。▍^(qū)、市)納入激勵支持,體現(xiàn)了國家以更大力度推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的決心。一、職教本科發(fā)展取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展2019年1月,國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(“職教20條”),開宗明義“職......
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信息工程系召開2022年河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動儀式
按照河南省教育廳等十一廳局《關(guān)于舉辦2022年河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)選拔賽的通知》(教高〔2022〕156號)精神,為進(jìn)一步深化各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,做好2022年河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南......
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中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系向縱深推進(jìn) ——黨的十八大以來職業(yè)教育改革發(fā)展成就
中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系向縱深推進(jìn)——黨的十八大以來職業(yè)教育改革發(fā)展成就教育部職業(yè)教育與成人教育司 職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。黨的十八大以來,黨中央國務(wù)院高度重視職業(yè)教育,加大力度推動職業(yè)教育改革發(fā)展,不斷增強(qiáng)職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的適應(yīng)性。習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出一系列重要指示......
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產(chǎn)業(yè)學(xué)院:產(chǎn)教融合新平臺
發(fā)布時間:2022-03-22 瀏覽量: 486 信息來源: 《中國教育報》2022年03月22日05版 中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》中要求,“推動校企共建共管產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)院,延伸職業(yè)學(xué)校辦學(xué)空間?!碑a(chǎn)業(yè)學(xué)院作為職業(yè)院校的一種新的辦學(xué)形態(tài),對于創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深......
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優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)的思考
開展優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要舉措,是高職院校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求,是優(yōu)化優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育供給、提高職業(yè)教育吸引力和貢獻(xiàn)力的重要基...
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河南省普通高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容
1.推進(jìn)校企對接。 以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求為依據(jù),明晰人才培養(yǎng)目標(biāo),深化工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革。將社會主義核心價值體系、現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀文化理...
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普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)設(shè)置管理辦法
第一章 總 則 第一條 為進(jìn)一步規(guī)范普通高等學(xué)校(以下簡稱高校)高等職業(yè)教育??茖I(yè)(以下簡稱高職專業(yè))設(shè)置管理,指導(dǎo)高校依法自主設(shè)置和調(diào)整高職專業(yè),根據(jù)《中華人民共和...
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漯河食品職業(yè)學(xué)院學(xué)科與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃方案(2016—2018年)
為了全面推進(jìn)學(xué)院升本建設(shè)工作,依據(jù)《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》(教發(fā)[2006]18號)、《教育部關(guān)于完善本科學(xué)校設(shè)置工作的指導(dǎo)性意見》(教發(fā)司[2013]178號)等文件精神,結(jié)合學(xué)院...
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高等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
一級指標(biāo) 二級指標(biāo) 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 1. 專業(yè) 規(guī)范 1.1建設(shè)目標(biāo) 校企合作緊密,成效明顯,專業(yè)特色鮮明,達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平。 1.2標(biāo)準(zhǔn)制定 以市場需求為導(dǎo)向,人才需求調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤反饋...
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漯河食品職業(yè)學(xué)院近五年專業(yè)建設(shè)成果一覽表
序號 專業(yè)名稱 專業(yè)建設(shè)稱號 建設(shè) 級別 時間 1 食品加工技術(shù) 創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃(2015-2018)骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目 國家級 2016.12 2 食品營養(yǎng)與檢測 創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃(2015-2018)骨干專業(yè)建設(shè)...
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